"Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem parte a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesmo me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas . Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes." (Rubem Alves)
Hoje sim, sou professora de Música... Ui que aventura esta que abracei com todo o carinho e à qual me dedico todos os dias.
As aulas começam, ainda em casa, quando estão a ser preparadas, surge ai o inicio da viagem a que muitos chamam aulas. Por altos e baixos lá nasce o prototipo da aula desse dia, e lá vou eu para a escola. Assim que lá chego já levo comigo a felicidade de fazer aquilo que mais gosto esboçando um sorriso natural. Passo pelo corredor e oiço vozinhas, vindas muitas vezes sei lá de onde, que dizem: "A Professora de Música chegou", "Olha a professora, será que é o nosso dia de ter aula de música" e as vezes uma voz mais atrevida rompe a minha concentração (na aula que irei dar) e ouve-se cada vez mais perto: "Professoooraaaaa quero um beijinho" e lá dou eu um beijinho enquanto trocamos umas palavras carinhosas entre nós (professora-aluno) ou até mesmo entre os pais.
Bem lá continuo eu o meu caminho até à sala de aula, quando lá chego ela está escura, fria e sem vida, então é preciso dar-lhe cor, deixar entrar a luz do dia (ou às vezes a luz artificial), e enche-la de vida e de alegria.
Preparam-se os últimos pormenores até à chegada dos alunos, ligam-se dispositivos multimédia, arranjam-se os instrumentos e... E bora lá buscar os meninos e meninas às respectivas salas, onde esperam ansiosos pela minha chegada, já todos em comboio, comboio esse que não se desfaz, só aumenta com a entrada progressiva das crianças.
Eis que chagámos à nossa Sala de Aula, já toda ela enfeitada e pronta a rigor para o tema da aula preparado. Enquanto os alunos se acomodam de forma agitada esperando ansiosos pelo tema da aula, o meu coração (de forma espontânea) parece não querer mais estar naquela situação e começa a bater de forma apresada, ligam-se umas luzes de alerta dentro do meu cérebro avisando de que existem perigos eminentes e que por vezes as coisas podem não correr como planeado. Tento sossegar todo o meu interior (o que nem sempre é fácil) pensando que está tudo tão preparado que nada poderá correr mal... E lá vamos nós...
A aula começou, as crianças correspondem ao que lhes estou a pedir... é cada vez mais fácil envolver-me no ambiente, muitas vezes criado por elas... E a matéria é dada de forma lúdica e divertida e de repente lá passou o pouco tempo que temos para estar juntos. Vamos formar o comboio novamente, entregar as crianças nas salas onde as fui buscar e muitas vezes aos pais que já aguardam a nossa chegada. Agora é só dar os beijos de despedida a todos aqueles que correm na minha direcção e voltar à sala, arrumar todo o material, fechar as luzes e deixar a promessa que amanhã regressaremos (eu e os alunos) para mais uma viagem nestas maravilhosas aulas.
Todo o meu interior foi invadido pela felicidade de dever cumprindo, porque quando gostamos daquilo que fazemos todos os contratempos se tornam ferramentas de trabalho, e trabalhar com crianças esta arte tão fascinante da música é algo inexplicável, é algo maravilhoso.
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